La ciencia busca el conocimiento, el arte y la satisfacción

Las artes y el juego en el desarrollo creativo del docente universitario. Por don Vladimir Ramírez Tarazona, el arte es una intervención humana y por lo tanto nace con el hombre, el hombre empieza a desarrollarse socialmente, símbolos y signos con significado, un proceso muy largo.

Hecho social con la conformación económica. Danza, música y ritmo. El arte nace como complemento del conocimiento y la ciencia.

“La conclusión del estudio es la necesidad de pensar que la mente se construye en la experiencia, que al ser enriquecida por el juego y las artes permiten contextualizar el conocimiento con el desarrollo emocional, esta situación educativa logra que la creatividad manifieste el sentido de pertenencia de las personas con el mundo que habitan, de lo contrario, existiría solo la adaptación y la transferencia”. (1)

Concluimos con un juego de readaptación cajas, en el que el exterior es como nos ven los demás y el interior es nuestro yo más directo.

Fuente: (1) http://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/299